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MPACC 同學(xué)想英文高分沖榜 ，如何贏在起跑線上 ?MPAcc調(diào)劑

點(diǎn)擊數(shù)： / 作者：小鷹 / 2018-03-26
MPAcc考研
有很多同學(xué)表示很疑惑，距離考試(12.23)還有273天，現(xiàn)在就要開(kāi)始刷題嗎?擔(dān)心自己現(xiàn)在開(kāi)始沖，到后面就越來(lái)越?jīng)]動(dòng)力。前面沖
 
得猛，后面反倒乏力了。
都說(shuō)要背單詞，可是總覺(jué)得背的單詞不一定考到?每天自己看單詞，總擔(dān)心感覺(jué)沒(méi)有太大收獲，又浪費(fèi)了時(shí)間。
 
現(xiàn)在這個(gè)階段，到底備考重點(diǎn)是什么?
 
首先，我們要告訴大家：MPACC的備考同學(xué)，要想英語(yǔ)分?jǐn)?shù)考的高，基礎(chǔ)階段備考一定要注意方法和節(jié)奏!
 
那么，什么才是現(xiàn)在階段英文最值得做的動(dòng)作呢?
 
1. 積累詞匯 千萬(wàn) 別忘初心
 
背單詞的目的是為了閱讀、翻譯和寫(xiě)作三個(gè)部分能拿到理想的分?jǐn)?shù)，因?yàn)殚喿x占50分，翻譯15分，寫(xiě)作25分。 這三部分分?jǐn)?shù)拿好，
 
你英文高分就有保證了。
 
那我又如何知道自己背的單詞是不是閱讀 會(huì)考到的單詞呢?
 
有兩個(gè)維度可以參考 ：
 
維度一： 閱讀理解的主題 過(guò)去12年有沒(méi)有規(guī)律???
 
有規(guī)律，非常有規(guī)律：過(guò)去12年重復(fù)考查這6大場(chǎng)景：經(jīng)濟(jì)，社會(huì)文化，教育，環(huán)境，司法 ，心理學(xué)
 
1)經(jīng)濟(jì)類(lèi) 12年考了24篇經(jīng)濟(jì) 現(xiàn)象的文章
 
2)社會(huì)文化類(lèi) 12 年間 考了12篇
 
3)環(huán)境最近四年 每年1篇
 
4)教育類(lèi) 最近四年 每年1篇
 
學(xué)習(xí)詞匯要按主題照?qǐng)鼍皝?lái)學(xué)習(xí)，事半功倍，對(duì)后續(xù)做閱讀理解也是有非常大的幫助。
 
詞匯是貫穿考研英語(yǔ)備考全程，必須要從備考初期就開(kāi)始準(zhǔn)備，如果到暑期才開(kāi)始準(zhǔn)備單詞，而別的同學(xué)都開(kāi)始刷閱讀、刷真題，你
 
會(huì)慌。另外，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)詞匯有很大的誤區(qū)：
 
維度二： 單詞那么多意思怎么辦?
 
意思重要還是靈魂邏輯方向重要???
 
不知道如何背單詞，覺(jué)得背單詞很難，經(jīng)常有同學(xué)向我們反饋：
 
為什么背了單詞就忘記了，單詞好像記住了，但是文章還是讀不懂，長(zhǎng)難句還是不會(huì)翻譯。
 
還有同學(xué)覺(jué)得，背單詞就是記住它的中文含義
 
這個(gè)是大部分MPACC備考同學(xué)都存在的一個(gè)誤區(qū)。舉個(gè)栗子，我們都知道popular這個(gè)單詞的意思，流行，但是你知道它在英語(yǔ)閱讀
 
中，還有一個(gè)含義是“舊”嗎? 因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)二文章都是嚴(yán)肅領(lǐng)域的話題，而在嚴(yán)肅的領(lǐng)域內(nèi)如果流行了，說(shuō)明已經(jīng)被廣泛接受了，
 
是屬于舊的事物了。
 
再比如：MAPCC 同學(xué)都認(rèn)識(shí) wear 這個(gè)詞語(yǔ)，都知道它的意思是穿戴，但是, 在考研英語(yǔ)二閱讀中 它還有一個(gè)更重要的意思，表示
 
事物的損耗(邏輯反向：下降)，不少CC 同學(xué)表示納尼??? 其實(shí)wear 穿衣服，穿久了，衣服自然就損耗了，這就是我們所說(shuō)的單詞
 
邏輯方向比本身的意思更重要(尤其是針對(duì)動(dòng)詞)
 
恐怕很少有同學(xué)知道，背單詞不是背意思，而是要知道它的“靈魂方向-邏輯方向”，畢竟被單詞不是為了背單詞，而是為了做對(duì)閱
 
讀題目，翻譯和寫(xiě)作能夠高分。
 
2.長(zhǎng)難句拆分能力而不是長(zhǎng)難句翻譯能力
 
考研英語(yǔ)難，難在何處?很多同學(xué)都覺(jué)得英語(yǔ)難在句子太長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)太復(fù)雜。
 
長(zhǎng)難句如何讀懂，如何馬上抓到長(zhǎng)難句的主干，分出修飾成分 ?？佳杏⒄Z(yǔ)考試時(shí)間2個(gè)小時(shí)，如果閱讀要逐句翻譯理解，首先單詞量
 
不允許，其次時(shí)間也不允許。
 
因此，就要求同學(xué)們掌握分析長(zhǎng)難句的能力，這是做閱讀的基礎(chǔ)。
 
背了單詞不一定會(huì)做題，讀懂文章比背單詞還重要，然而讀懂句子和背單詞之間，還有一道長(zhǎng)難句的鴻溝。
 
懂得長(zhǎng)難句拆分，分清孰輕孰重，是你讀懂和做對(duì)題目的根本
 
做閱讀不是翻譯句子，更不是翻譯文章。做閱讀題目的時(shí)候，時(shí)間很緊張，我們要能夠分析出句子哪里重要，哪里不重要。而不是去
 
翻譯每個(gè)信息，時(shí)間不允許，另一方面，不可能單詞每個(gè)都認(rèn)識(shí)，所以翻譯文章是不現(xiàn)實(shí)的。
 
重要的，是要和出題老師的思路達(dá)到一致。如何達(dá)到一致?我們都知道，考研英語(yǔ)的真題選用的都是來(lái)自國(guó)外期刊原汁原味的文章，
 
由于東西方文化的差異，不少文章中所描述的事物，和中國(guó)人的思維方式有著比較大的差別。和中文的“只可意會(huì)不可言傳”和“你
 
懂得”不一樣，英語(yǔ)是一門(mén)非常explicit的語(yǔ)言，它要表達(dá)的重點(diǎn)都通過(guò)句子的結(jié)構(gòu)表達(dá)，重要的信息基本都是在“主句結(jié)構(gòu)”中
 
。
 
所以，在現(xiàn)在這個(gè)階段，我建議同學(xué)們從理解句子的邏輯關(guān)系開(kāi)始。尤其是長(zhǎng)難句，里面有各種修飾成分，我們要訓(xùn)練自己第一時(shí)間
 
找出“句子主干”的能力，句子的主干就是作者真正想表達(dá)的內(nèi)容。
 
掌握了這個(gè)核心方法，到備考后期刷題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常輕松，正確率也會(huì)非常穩(wěn)定。這個(gè)方法，我建議同學(xué)們都要在備考初期掌握，
 
到了暑期，開(kāi)始刷題，時(shí)間緊張，再回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)基礎(chǔ)的能力，就有點(diǎn)慌神。

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